✏️張雅詒 臨床心理師

共讀繪本是一件可以促進親子關係還有提升孩子耐心及專注力的事情，如果家長有空的話不妨每週安排幾天，每次三十分鐘，跟孩子一起享有一個單獨且有趣的時光。講到繪本，家長會有疑問的是，繪本究竟該怎麼選呢？又該如何增進孩子對繪本閱讀的興趣呢？

選擇繪本最重要的是要了解不同年齡的孩子對於繪本的需求是什麼，從孩子6個月大開始，其實就可以擁有自己的繪本了，但這個年紀的孩子並不是把書拿來閱讀的，而是拿來增加感覺刺激。嬰幼兒會用使用視覺、嗅覺、味覺、觸覺、聽覺等等的方式來「探索書」，所以仿間經常會有黑白書、布書、觸覺感官書等等。在這個時期，安全性是主要的考量，書是否安全無虞、能夠讓孩子安心探索，不管怎麼啃、怎麼抓，都不會受傷，而繪本使用過後的清潔也是很重要的一部分。

等到孩子開始牙牙學語、仿說及簡單自我表達（大約1-3歲時），繪本可以開始帶入簡單的認知發展、生活經驗，不過這個時期大多孩子對圖片的興趣大於文字，這個時期的繪本字數不是重點，色彩豐富有趣、可以動手操作的書籍，會讓孩子比較有意願閱讀。家長的目標可以放在跟孩子一起「玩」繪本，讓親子時光變得有趣且獨特，是這個階段的目標。

孩子年紀再大一些後（4-5歲後），繪本的選擇就可以多元一些了，不管是知識的提升、人際關係的引導、情緒發展、較複雜的生活經驗，可以觀察孩子對哪些內容的繪本比較有興趣，以及孩子在生活當中正在遭遇哪些經驗，實際體驗過的經驗在閱讀及討論時會更有共鳴。家長可以先閱讀過繪本，確認內容是否適合孩子，然後呢，就可以跟孩子共享一段繪本閱讀的時光啦～

繪本選擇好後，要如何提升孩子對閱讀繪本的興趣呢？家長可以把自己當成是一個可以使用的媒介，閱讀繪本時切記不要照著書上一字一句的唸出來，也請勿要求孩子等待自己唸完才翻頁。唸讀時，可以搭配一些誇張、角色扮演的語調，避免平板而無聊。配合孩子的步調，對繪本中的圖片及文字內容可以適時詢問「為什麼？」、「發生什麼事情了？」，引導孩子思考及提升情境覺察能力，也是一個很棒的練習。

繪本閱讀不止在於知識的提升，對於親子關係的建立跟維持也是很棒的一件事情，推薦家長們每週安排固定的時間，再忙也要跟孩子共享一段親密且獨特的時光。

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