分類: 親職教養不孤單

✏️陳鈺弦   臨床心理師 在傳統的教養模式中，當孩子出現問題行為時，照顧者會立即制止並糾正不當行為，透過講理 … Continue Reading

✏️楊乃樺 臨床心理師 在與孩子互動的過程中，有許多我們喜歡的行為，當然就會有我們所不樂看見的舉止。當看到喜歡 … Continue Reading

✏️張雅詒 臨床心理師 對孩子來說，要認知到自己跟別人之間的身體界線及距離，也是需要教導的。沒有孩子是天生就知 … Continue Reading

楊乃樺 臨床心理師 我們期待與孩子能夠有良好的互動，但在育兒的過程，通常不會有這麼順遂的發展，尤其孩子隨著年紀 … Continue Reading

✏️陳鈺弦  臨床心理師 不管孩子到了幾歲，家長們總是操心孩子不能顧好自己的事，一開始的問題解決，但新的問題也 … Continue Reading

✏️蔡岳融 臨床心理師     「我對你有信心」是一句很能鼓舞人們的話 … Continue Reading

✏️張雅詒 臨床心理師 積極暫停區是很推薦家長在面對孩子情緒爆走時可以使用的策略，當孩子大爆炸的時候，就像大腦 … Continue Reading

✏️陳鈺弦 臨床心理師 每個孩子出生時都是小天使，不管做什麼都有趣且可愛，但隨著天使們逐漸長大，父母會突然愣住 … Continue Reading

✏️蔡岳融 臨床心理師     我們人常常能從「設下目標」、「回顧」中 … Continue Reading

✏️楊乃樺 臨床心理師 每個家庭裡面都有一套獨特的教養方式，成為家中的規矩；當有了規矩，不管孩子或是家長，才有 … Continue Reading